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應(yīng)急應(yīng)變類練習題匯總一：
幼兒園來了一位男教師，身材魁梧，有的小朋友嚇哭了，有的小朋友捂著眼，你該怎么辦?
參考答案：
1.表明態(tài)度，小朋友害怕男老師，不僅不利于教學工作的開展，也不利于孩子身心健康發(fā)展。我會盡力解決這個問題。
2.跟男老師進行溝通，安慰和鼓勵他。讓他理解小朋友這樣表現(xiàn)的原因，希望他不要因此感到受挫，要調(diào)動起更好的狀態(tài)來工作。
3.我會讓男老師參與到游戲中來，跟小朋友們共同玩?；蛘叨嘟o小朋友講有趣的可愛的故事，培養(yǎng)他們之間的感情。
4.在日后教學中多留心，一方面觀察這名老師教學方面是否有不妥之處，及時提醒。另一方面觀察孩子是否能夠適應(yīng)老師，及時幫助調(diào)整。
練習題匯總二：
有一只昆蟲飛入教室，小朋友的注意力都被吸引了，你會怎么去處理?
參考答案：
1.孩子好奇心重，關(guān)注活動的小物體很正常。面對這種情況，我會在控制好課堂局面的情況下，保護好幼兒安全。
2.我會暫停講課，告訴小朋友們不要去抓蟲子，小心受到傷害。
3.我會請配班老師立即將窗戶敞開，集中轟攆，讓昆蟲飛出去，然后，馬上關(guān)閉所有的門窗，防止昆蟲再次飛入。
4.用提問的方式，將小朋友們的注意力吸引回我的課堂之上。
職業(yè)認知類練習題匯總一：
有的幼兒教師說幼兒園的工作簡單又枯燥，你怎么看?
參考答案：
1.有的幼兒教師說幼兒園的工作簡單又枯燥，我認為這是其缺乏對幼兒教師職業(yè)科學認識的表現(xiàn)。
2.幼兒的年齡特點決定了幼兒教師的工作原則是“保教結(jié)合，“保中有教“教中有保，教師要通過飲水、入廁、盥洗、餐點、午休等這些一日生活常規(guī)培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣和自理能力。如果教師要做好幼兒教育工作，就需要不斷思考，根據(jù)每個幼兒的年齡和性格特點花心思去組織設(shè)計每個環(huán)節(jié)的活動。
3.幼兒教師每天的工作并不只是相同內(nèi)容的簡單重復，幼兒教師應(yīng)該摒棄這種錯誤觀念，為自己制定每個階段的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，通過不斷地學習、反思，來提高自己的專業(yè)能力。
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