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一、單項(xiàng)選擇題
1．兒童原始的情緒反應(yīng)具有的特點(diǎn)是（ ?。?。
A．與生理需要是否得到滿足有直接關(guān)系
B．是出生后適應(yīng)新環(huán)境需要的產(chǎn)物
C．情緒天生具有系統(tǒng)化、社會性的特點(diǎn)
D．新生兒的情緒和間接動機(jī)相聯(lián)系
參考答案：A
參考解析：原始情緒反應(yīng)是指兒童出生后，立即可以產(chǎn)生情緒表現(xiàn)，新生兒哭、安靜、四肢劃動等，這些都可稱為原始的情緒反應(yīng)。它的特點(diǎn)是與生理需要是否得到滿足有直接關(guān)系。
2．（ ?。┚哂胁环€(wěn)定性，往往由當(dāng)時的情境所引起。它有較為明顯的外部表現(xiàn)，如高興時手舞足蹈，憤怒時咬牙切齒。
A．感情
B．情緒
C．情感
D．個性
參考答案：B
參考解析：情緒具有不穩(wěn)定性和外顯性，往往由當(dāng)時的情境所引起，一旦情境改變，情緒就會很快消失。同時，情緒有較為明顯的外部表現(xiàn)。情感則具有穩(wěn)定性和內(nèi)隱性，即情感不為情境所左右，穩(wěn)定而持久。
3．（ ）又稱內(nèi)源性的微笑，主要發(fā)生于嬰兒的睡眠中，困倦時也可能出現(xiàn)。
A．微笑
B．自發(fā)性的笑
C．反射性的誘發(fā)笑
D．社會性的誘發(fā)笑
參考答案：B
參考解析：嬰兒最初的笑是自發(fā)性的，或稱內(nèi)源性的笑。這是一種生理表現(xiàn)，不是交往的表情手段。內(nèi)源性的微笑，主要發(fā)生于嬰兒的睡眠中，困倦時也可能出現(xiàn)。
4．新生人園，班里有一個孩子哭，其他孩子也會莫名其妙地跟著哭。這體現(xiàn)了情緒情感的（ ）。
A．動機(jī)功能
B．感染功能
C．信號功能
D.組織功能
參考答案：B
參考解析：在一定的條件下，一個人的情感可以影響別人，使之產(chǎn)生同樣的情感，此種以情動情的現(xiàn)象，稱為情感的感染功能。
5．根據(jù)主體與客體之間關(guān)系的不同，一般可以把情緒劃分為四種基本形式，即（ ?。?、悲哀、憤怒和恐懼。
A．失望
B．激動
C．喜愛
D．快樂
參考答案：D
參考解析：根據(jù)主體與客體之間關(guān)系的不同，一般可以把情緒劃分為快樂、悲哀、憤怒、恐懼四種基本形式。
6．嬰幼兒的笑主要有以下類型：自發(fā)性的笑和（ ）。
A．誘發(fā)性的笑
B．微笑
C．大笑
D．狂笑
參考答案：A
參考解析：笑是愉快情緒的表現(xiàn)，兒童的笑主要有以下類型：自發(fā)性的笑和誘發(fā)性的笑。誘發(fā)性的笑和自發(fā)性的笑不同，它是由外界刺激引起的，可以分為反射性的和社會性的兩大類。
7．人對客觀事物是否符合自己的需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗(yàn)及相應(yīng)的行為反應(yīng)稱為（ ?。?br />
A．情緒情感
B．動機(jī)
C．記憶
D．性格
參考答案：A
參考解析：本題考查了情緒情感的概念。情緒情感是人對客觀事物是否符合自己的需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗(yàn)及相應(yīng)的行為反應(yīng)。人們對客觀事物產(chǎn)生不同的態(tài)度體驗(yàn)是以某事物是否滿足人的需要為中介的。
8．喜歡小動物的兒童，會經(jīng)常接近小動物，在接觸的過程中，逐漸了解小動物的生活習(xí)性，掌握有關(guān)小動物的常識。對于那些害怕小動物的兒童，則很難做到。這說明了情緒的（ ?。?。
A．適應(yīng)功能
B．組織功能
C．動機(jī)功能
D．信號功能
參考答案：C
參考解析：情緒情感是動機(jī)的源泉之一，對人的行為具有推動或抑制作用。情緒對幼兒心理活動和行為動機(jī)的作用非常明顯。情緒直接影響著幼兒的各種行為。
9．兒童出生后最明顯的情緒表現(xiàn)是（ ?。聿挥淇斓那榫w。
A．哭
B．笑
C．怕
D．怒
參考答案：A
參考解析：兒童出生后最明顯的情緒表現(xiàn)就是哭，哭代表不愉快的情緒。新生兒的哭主要是生理性的，幼兒的哭主要表現(xiàn)為社會性情緒。
10．情緒是由獨(dú)特的（ ?。?、外部表現(xiàn)和生理喚醒三種成分組成。
A．客觀體驗(yàn)
B．主觀體驗(yàn)
C．情感體驗(yàn)
D．態(tài)度體驗(yàn)
參考答案：B
參考解析：情緒和情感都是由獨(dú)特的主觀體驗(yàn)、外部表現(xiàn)和生理喚醒三種成分組成的。
二、簡答題
11．簡述幼兒情緒情感發(fā)展的一般趨勢。
參考答案：
(1)情緒情感的社會化
?、偾榫w中社會性交往的成分不斷增加。
?、谝鹎榫w反應(yīng)的社會性動因不斷增加。
?、郾砬榈纳鐣饕▋蓚€方面：理解(辨別)面部表情的能力；運(yùn)用社會化表情手段的能力。
(2)情緒情感的豐富和深刻化
?、偾榫w的日益豐富，包括兩種含義：情緒過程越來越分化；情感指向的事物不斷增加。
?、谇楦械纳羁袒粗赶蚴挛镄再|(zhì)的變化，從指向事物的表面到指向事物更內(nèi)在的特點(diǎn)。
(3)情緒情感的自我調(diào)節(jié)化
?、偾榫w的沖動性逐漸減少。
?、谇榫w的穩(wěn)定性逐漸提高。
?、矍榫w情感從外顯到內(nèi)隱。
三、材料分析題
12．閱讀下列材料，回答問題。
華華3歲，她最喜歡小鴨子玩具了，但有一次不小心將一只小鴨子玩具打碎了，華華傷心地哭起來。這時，媽媽給了她一塊巧克力糖，她立刻笑了起來。有一天，她看見一個新來的小朋友哭了，她也跟著哭了起來。
問題：根據(jù)學(xué)前兒童情緒發(fā)展趨勢的原理，對上述案例加以分析。
參考答案：
兒童情緒的發(fā)展趨勢主要有三個方面：社會化、豐富和深刻化、自我調(diào)節(jié)化。
(1)情緒的社會化。兒童最初出現(xiàn)的情緒是與生理需要相聯(lián)系的，隨著年齡的增長，情緒逐漸與社會性需要相聯(lián)系。社會化成為兒童情緒情感發(fā)展的一個主要趨勢。兒童情緒社會化的趨勢表現(xiàn)在三個方面：①情緒中社會性交往的成分不斷增加；②引起情緒反應(yīng)的社會性動因不斷增加；③表情的社會化。幼兒表情社會化的發(fā)展主要包括兩個方面：理解(辨別)面部表情的能力；運(yùn)用社會化表情手段的能力。
(2)情緒的豐富和深刻化。從情緒所指向的事物來看，其發(fā)展趨勢越來越豐富和深刻。所謂情緒的日益豐富，可以說包括兩種含義：其一，情緒過程越來越分化；其二，情緒指向的事物不斷增加，有些先前不能引起兒童體驗(yàn)的事物，隨著年齡增長，引起了情緒體驗(yàn)。情感的深刻化即指向事物性質(zhì)的變化，從指向事物的表面到指向事物更內(nèi)在的特點(diǎn)。
(3)情緒的自我調(diào)節(jié)化。情緒的發(fā)展趨勢越來越受自我意識的支配。隨著年齡的增長，嬰幼兒對情緒過程的自我調(diào)節(jié)能力越來越強(qiáng)。這種發(fā)展趨勢表現(xiàn)在三個方面：①情緒的沖動性逐漸減少；②情緒的穩(wěn)定性逐漸提高；③情緒從外顯到內(nèi)隱。
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